乐高教育信息网
您以后的地位:首页 > 教育痊愈 > 教育案例

《钟面的认识》教学计划

光阴>2019-05-15 14:23:16  来源:湖北省谷城县分外教育黉舍  作者:刘传清

 《钟面的认识》教学计划QEK乐高教育信息网

谷城县分外教育黉舍   刘传清QEK乐高教育信息网

教材简析:《钟面的认识》时上海辅读黉舍第八册第二章第一课时内容,本节课发现钟面上数字和三个针,颠末过程观察总结出认识整时的规律。根据教材和门生的自己特色,对教材内容停止了重组,重组后呈现办法多样化,看重对门生听觉、视觉、触觉等感官通道的刺激。QEK乐高教育信息网

学情简析A类生有一定的观察,懂得能力具有较强的阐发和表达能力,但缺乏归纳总结的能力,有一些生活经验和积聚,能积极主动介入,主动思虑,具有听、说、读、写的能力;B类生计在一定的语言障碍,认知程度,懂得能力一样平常,能跟随讲堂教学,但缺乏主动思虑,发音不准,吐子不清,语言表述缺乏完备性和精确性;C类生有较严重语言障碍,认知程度,语言表达能力较差,只能模仿口型做简略的发音,书写也较差。QEK乐高教育信息网

教学计划理念:本节课的计划根据课标和门生自己特色重组教材内容,以门生生活实际和已有经验构造教学,夸大门生观察、操纵中获得新知,看重教学过程的情景化,让门生觉得生活中处处有数学,数学来源于生活,从而体会到学习的乐趣!QEK乐高教育信息网

教学偏向:知识与技能:使门生了解钟面,学会看整时,造就归纳总结的能力。QEK乐高教育信息网

过程与办法:颠末过程操纵学具,小组合作探究等过程,学会认识整时,开端构成用语言与他人合作交换。QEK乐高教育信息网

情感立场与价值观:在数学学习中造就门生养成优越的作息习惯。QEK乐高教育信息网

课时支配:2课时 第一课时:学习钟面的认识,第二课时:练习QEK乐高教育信息网

本节课教学偏向QEK乐高教育信息网

A1.是门生学会看钟面,认识时针和分针,会看整时;QEK乐高教育信息网

2.使门生了解钟表的用处;QEK乐高教育信息网

3.造就门生养成优越的作息习惯。QEK乐高教育信息网

B1.在老师的帮助下能认读整时;QEK乐高教育信息网

2.使门生明白要养成优越的作息习惯。QEK乐高教育信息网

C1.认识时针和分针;QEK乐高教育信息网

2.了解钟面的用处。QEK乐高教育信息网

教学重难点:当分针指向12,时针指向几便是几时。QEK乐高教育信息网

教学办法:直观教学法、情景创设法、朗读法、演示操纵法QEK乐高教育信息网

教学用具:课件、教具(什物钟,用婺W),学具(用婺W)。QEK乐高教育信息网

教学过程QEK乐高教育信息网

一、创设情境,引入新课:QEK乐高教育信息网

师:(播放钟表的声音),听!这是什么声音?QEK乐高教育信息网

生:是时钟走动的声音QEK乐高教育信息网

师:对,这是钟表走动的声音。(出示什物钟)走进门生,让门生听一听。QEK乐高教育信息网

生:每个门生都侧耳细听,大胆的说出滴滴答答的QEK乐高教育信息网

师:滴滴答答----是时钟走动时收回的声音,这节课咱咱咱们就来一路认识钟面。(板书:钟面的认识)。QEK乐高教育信息网

【点评】:从培智生的生活实际动身,认识的什物入手,来创设讲淘勖情景,提高门生的学习兴趣。很容易引发门生的学习热忱。QEK乐高教育信息网

二、动手操纵,获得新知:QEK乐高教育信息网

(一)认识钟面各部分名称:QEK乐高教育信息网

师:出示什物钟 ,走进门生,让门生看一看QEK乐高教育信息网

师:全体观察,说一说钟面上都有些什么?QEK乐高教育信息网

生:有针QEK乐高教育信息网

师:认识时针、分针和秒针(又短又粗的是时针,又细又长的是分针,最细最长的是秒针,教完之后,师指门生说名称,板书:分针、时针)。QEK乐高教育信息网

1:另有123QEK乐高教育信息网

2:弥补:4、5、等QEK乐高教育信息网

师:认识钟面上的数字(钟面上有数字1~12,共有12个数字)板书:钟面上有12各数字QEK乐高教育信息网

【点评】:让培智生颠末过程观察什物,找到显著的特征,记住特征,加深记忆,从而节制知识。QEK乐高教育信息网

(二)、认识整时:QEK乐高教育信息网

师:刚才咱咱咱们认识了时针和分针,又短又粗的是时针,又细又长的是分针,大家知道钟面是用来表示光阴的,下面咱咱咱们就来学习认识钟面上的光阴。QEK乐高教育信息网

师:出示钟面模子,调到各种整时的画面,教门生认识整时:QEK乐高教育信息网

师:认一认例:认识5时:如今钟面上表示的光阴是多少呢?注意看此时的分针指向12,时针指向5,这表示5时,也便是咱咱咱们平时说的5点,5点和5时是一个意思,在数学课上请求咱咱咱们说成5时。QEK乐高教育信息网

师:说一说,如:7时,9时, 11时等,分针指向12,时针指向7、9、11便是7、9、11时。QEK乐高教育信息网

师:拨一拨,老师拨时刻,如:分针指向12,时针指向2是几时,分针指向12,时针指向6是几时。QEK指呓逃畔⑼

生12时。QEK乐高教育信息网

26时QEK乐高教育信息网

生:试一试,小组内组长拨时刻,请组内门生回答,并展现。QEK乐高教育信息网

小结:本日咱咱咱们学习的都是整时,比较简略,板书:只要看分针指向12,时针指向几便是几时。QEK指呓逃畔⑼

【点评】:教师先教认钟面时刻,当门生自己了解规律后,分组停止操纵,即锻炼了门生的动手操纵能力,又提高学习兴趣,也是门生应用规律的一种表示。QEK乐高教育信息网

(三)、坚固练习:QEK乐高教育信息网

师:天天有24小时,咱咱咱们要正当的支配自己的作息光阴,使自己的学习生活加倍充实,加倍有规律,小明在这方面就做的很好,让咱咱咱们一路来看一看吧。QEK乐高教育信息网

师:出示小明的作息光阴图:逐个观察,看一看,说一说说出几时干什么,QEK乐高教育信息网

生1:早上600,起床,刷牙,洗脸QEK乐高教育信息网

2:上午800离开教室,准备上课,上午1000和同学咱咱们一路做操,QEK乐高教育信息网

3:中午1200饭后开端午休,QEK乐高教育信息网

生4:下昼500放学,晚上900洗脚上床睡觉。QEK乐高教育信息网

师:思惟教育:小明做的是不是很好啊?咱咱咱们也要向小明学习才行啊!要早睡早起,再问一问住校的门生起床和吃饭的时候能不能慢慢吞吞的,然后奉告门生光阴曩昔了就不会再回来,咱咱咱们要学习珍爱光阴,养成优越的作息习惯,向小明学习把曩昔不好的作息习惯都改掉。QEK乐高教育信息网

【点评】:从门生自己生运动身,让门生知道数学来源生活,生活中有数学,实时向门生渗透思惟教育,发挥教科书的德育功效,QEK乐高教育信息网

三、游戏:QEK乐高教育信息网

师:听音乐抓紧(学习了这么长光阴,大家一定很累吧,咱咱咱们一路来听一首好听的歌曲,抓紧一下吧)。QEK乐高教育信息网

师:这首歌好听吗?这首好听的歌曲叫找同伙,下面咱咱咱们也来做一个找同伙的游戏,咱咱咱们每一小我都有自己的同伙,让咱咱咱们也来帮钟面找同伙(说明规矩,一部分门生手中拿有一张印有钟面的纸片,另外一部分门生手中拿有印有数字的纸片,钟面上显示的时刻与纸片上印有数字相同的即为好同伙,两个同学就站在一路,正确的为胜。游戏时注意平安,不要互相推搡,乐棺采)。QEK乐高教育信息网

生:开端游戏,QEK乐高教育信息网

【点评】:培智生容易犯困,注意力易转移,颠末过程游戏来提高他咱咱们的学习兴趣,会合注意力QEK乐高教育信息网

四、总结知识 QEK乐高教育信息网

师:同学咱咱们,咱咱咱们学习了钟面的认识,知道钟面上有12个数字,短针是时针,长针是分针,分针指着12,时针指着几便是几时,盼望同学咱咱们颠末过程本节课的学习,正当支配一下,一天的学习生活,只要咱咱咱们办理好了光阴,那咱咱咱们就能在相同光阴内做更多的事,老师盼望大家珍爱光阴,做光阴的主人QEK乐高教育信息网

【点评】:总结知识可以或许或许起到画龙点睛的感化,也可对本节课知识的回想起到善始善终的偏向QEK乐高教育信息网

 QEK乐高教育信息网

 QEK乐高教育信息网

板书计划     钟面的认识QEK乐高教育信息网

              钟面下流12个数字  QEK乐高教育信息网

              又短又粗的是时针QEK乐高教育信息网

              又细又长的是分针QEK乐高教育信息网

              分针指着12,时针指着几便是几时QEK乐高教育信息网

评析:本节课最大的亮点便是将数学知识生活化,颠末过程听、看、摸、拨,让培智生看得见、摸得着,不会觉得数学知识枯燥、空洞,同时让门生了解到数学知识来源于生活,生活中处处有数学;有待改良的是:对B类生的操纵不多,有包办现象发生,教师的语速快,不利于培智生听讲。QEK乐高教育信息网

顶一下
返回想页
回想页

栏目更新

栏目热门

友情链接:中国视野新闻网  深圳服装定制网  开磷百花人才网  塑料在线网  中国美容网  智能科技资讯网  北京儿童医院网  商职财经  大众健康网  中国历史教研网